Grados

Para acceder a los Enseñamientos Artísticos Superiores se deben cumplir una serie de requisitos académicos que incluyen una prueba específica para comprobar que el aspirante tiene los conocimientos, las habilidades y las capacidades necesarias.

Las pruebas deben tener un carácter diagnóstico, de manera que el aspirante que no las supere, pueda recibir la información y orientación. Estas pruebas se desarrollan de acuerdo con lo que establezca la resolución correspondiente del Departamento de Educación, siendo en este momento la resolución vigente la EDU/2054/2021 del 29 de junio.

Para conocer todas las fechas importantes del proceso, ponte en contacto con nuestro Departamento de Admisiones.

Comisión evaluadora

Para garantizar un correcto funcionamiento y velar por una aplicación rigurosa de la normativa, LCI Barcelona nombra una Comisión Evaluadora formada por la directora general, la directora académica, la coordinadora de los estudios y dos profesores en representación de las diferentes áreas de las especialidades que se imparten. Algunas de las funciones de esta comisión son:

• Preparar el contenido de la prueba, según las directrices de la normativa vigente que cada año publica el Departamento de Educación de la Generalitat.
• Concretar el material necesario, la fecha y los horarios tanto de la convocatoria ordinaria como de la extraordinaria.
• Reservar las plazas necesarias para los repetidores.
• Definir la logística y el funcionamiento del día de la prueba, así como verificar la identidad de las personas y confirmar los "no presentados".
• Revisión del acta final y transmisión de los resultados al Departamento de Educación.

Criterios de admisión

Acceso directo

Accederán directamente a los enseñamientos artísticos de grado en Diseño sin necesidad de realizar la prueba específica de acceso quienes estén en posesión del Título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, tal como indica el Real Decreto 633/2010 del 14 de mayo.

Vías de acceso

1. La vía bachillerato o acceso a la universidad para mayores de 25 años. Los requisitos serán:
   • Tener el título de bachiller o acreditar el acceso a la universidad por haber superado las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
   • Superar una prueba específica de acceso.
2. La vía pruebas de acceso especiales: Las personas mayores de dieciocho años que no tienen el título de bachiller pueden acceder mediante la superación de una prueba concreta regulada y organizada por el departamento competente en materia educativa que acredite que la persona aspirante tiene la madurez en relación con los objetivos del bachillerato y los conocimientos, las habilidades y las aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento los enseñamientos correspondientes.

Bases de las pruebas específicas de acceso

La prueba tiene dos partes, la A y la B. Estas son comunes a todas las especialidades y se deben superar ambas partes de la prueba.

LA PARTE A de la prueba consta solo de un ejercicio que es un comentario de texto.

• El objetivo es detectar la comprensión y relación de contenidos del texto, la habilidad crítica y de argumentación, y el correcto uso del lenguaje.
• La duración es de una hora y quince minutos.
• La evaluación de la parte A será de Apto o No Apto.
• Están exentos de hacer el ejercicio de la parte A aquellas personas que hayan superado las pruebas de acceso a la universidad (PAU).

LA PARTE B de la prueba consta de 3 ejercicios y cada uno computará un tercio de la nota de esta parte B.

Ejercicio 1 - Representación

• El objetivo es detectar la interpretación del espacio y su representación, así como la habilidad técnica del aspirante. Podrán elegir entre dos opciones:
  • Opción I: representación bidimensional (dibujo).
  • Opción II: representación tridimensional (volumen).
• La duración de este ejercicio será de 2 horas.

Ejercicio 2 - Interpretación

• Consiste en la reinterpretación de un diseño que forme parte del patrimonio cultural de Cataluña y se pueda encontrar en sus museos.

• El candidato recogerá su propuesta en tres apartados:
  • Esbozos: Haciendo un mínimo de 3 que expliquen el proceso de trabajo.
  • Justificación escrita: Será necesario argumentar la ideación de la representación formal con un máximo de 100 palabras.
  • Propuesta final: Donde deberán constar explícitamente los criterios planteados en la propuesta.

• La duración de este ejercicio será de 2 horas.

Ejercicio 3 - Valoración del diseño de un objeto

• El objetivo es evidenciar la capacidad de reflexión ante el diseño de un objeto y la capacidad para identificar aspectos funcionales, simbólicos y/o comunicativos.
• Máximo de 100 palabras, que analice y comente las características específicas de diseño del objeto propuesto.
• La duración será de una hora.